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Praxiskompetenz: |
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Entwicklungspsychologische Grundlagen und Anforderungen an Hilfeplanung |
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Die ersten Jahre im Leben eines Kindes sind besonders bedeutsam, denn in dieser Zeit werden entscheidende Grundlagen für seinen weiteren Lebensweg gelegt. Fehlende Zuwendung, Vernachlässigung und Misshandlung in dieser Zeit hinterlassen Spuren und wirken sich auf die gesamte Entwicklung aus.
Deshalb benötigen Fachkräfte, die für die Begleitung und Beratung von Familien verantwortlich sind, umfangreiches Wissen, um die Bedürfnisse von Säuglingen und Kleinkindern wahrzunehmen, Auffälligkeiten zu verstehen und frühe Warnzeichen für ungünstige Entwicklungen rechtzeitig zu erkennen. In diesem Seminar werden aktuelle Erkenntnisse der Säuglings-, Kleinkind- und Bindungsforschung vermittelt und mit der Beobachtung und Analyse von Eltern- Kind-Interaktionen verknüpft. Durch konkrete Fallbeispiele, auch aus Ihrer eigenen Praxis, wird das Beobachten und Beschreiben eingeübt. |
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| Inhalte: |
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Ziele: |
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Feinzeichen des Befindens von Säuglingen
Entwicklung und Differenzierung von Verhaltensstrategien
Trennungen und Anforderungen an Übergänge aus entwicklungspsychologischer Sicht
Umgang mit Widerstand und Angst bei Kindeswohlgefährdung
„Wie geht es dem Kind und was braucht es" als Haltung für eine gelingende Kooperation mit Eltern und anderen Helfern
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Das Seminar befähigt Sie, durch die Verknüpfung aktueller Erkenntnisse aus der Forschung mit der Beobachtung des Verhaltens von kleinen Kindern, entwicklungshemmende bzw. _schädigende Bedingungen schneller zu erkennen und zu beschreiben. Sie können begründen, warum Veränderungen für ein Kind notwendig sind und auf dieser Basis mit mehr Klarheit und Standfestigkeit Entscheidungen anregen oder einleiten. |
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| Referent/in: |
Barbara Bütow (Diplompädagogin, Systemische Organisationsberaterin, Mediatorin) |
| Termin: |
Montag, 1. bis Mittwoch, 3. März 2010 |
| Ort: |
München |
| Teilnehmer/innen: |
maximal 16 |
| Kosten: |
EUR 270,– |
| Anmeldeschluß: |
1. Februar 2010 |
| Anmeldung: |
online hier |
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